انطلق اليوم الأحد العام الدراسي 2026-2027 في مختلف المحافظات السورية، مع توجه أكثر من 5 ملايين و200 ألف طالب وطالبة إلى مقاعد الدراسة في المدارس الحكومية والخاصة وما في حكمها، وفق الموعد الذي حددته وزارة التربية والتعليم لاستيعاب الطلاب وتأمين البيئة التعليمية.

وجاء انطلاق الدوام بعد استعدادات واسعة لاستقبال الطلاب وتأمين البيئة التعليمية المناسبة، في إطار جهود متواصلة لتحسين واقع العملية التعليمية وضمان استمرارها واستيعاب أكبر عدد ممكن من الطلاب في جميع المحافظات، وفق ما أوضحت وزارة التربية والتعليم على معرفتها الرسمية.

تجهيزات واجتماعات

وفي إطار التجهيزات الوزارية عقد وزير التربية والتعليم الدكتور محمد عبد الرحمن تركو، بحضور معاونيه يوسف عنان وعبد الكريم القادري، اجتماعاً دورياً في محافظة إدلب لبحث واقع العمل التربوي والتحديات التي تواجهه، وذلك لمتابعة جاهزية المدارس بشكل كامل قبل انطلاق الدوام.

وأكد الوزير خلال الاجتماع أهمية تكثيف الجولات الميدانية للوقوف عن كثب على واقع المدارس واحتياجاتها الفعلية، والانتهاء من تطبيق الهيكليات في المديريات والمجمعات التربوية.

كما شملت التوجيهات متابعة عملية توزيع الكتب المدرسية وتأمين المستلزمات الأساسية مع بدء الدوام، وتخصيص يوم كامل لاستقبال المراجعين من الطلبة والكوادر التربوية وأولياء الأمور لطرح احتياجاتهم ومتابعتها بشكل مباشر، مشدداً على ضرورة مواءمة الإجراءات الإدارية مع متطلبات العمل وجعل الأولوية القصوى لتوفير بيئة تعليمية مستقرة وجاهزة.

الترميم والمناهج

وعلى صعيد التحضيرات لمواكبة انطلاق العام الدراسي الجديد أعادت وزارة التربية والتعليم تأهيل وترميم 1370 مدرسة خلال عام 2026، إضافة إلى 2017 مدرسة أعيدت للخدمة في 2025، ولا تزال أكثر من 6000 مدرسة بحاجة للصيانة في مختلف المحافظات.

وبخصوص العملية التعليمية والمناهج، يشهد العام الجديد تطبيق مناهج موحدة مع اعتماد “منهاج دمشق” الخاص بالعام الدراسي 2025-2026 أساساً، واستمرار تأمين الكتب الدراسية عبر خطة مبكرة تضمنت طباعة وتوزيع الملايين منها مع أتمتة العمليات، إلى جانب منح طلاب المناطق التي كانت تحت سيطرة قسد حق التقدم لامتحانات شهادتي التعليم الأساسي والثانوي خلال العامين الدراسيين 2025-2026 و2026-2027 وفق القرار الوزاري رقم 1617.

إجراءات استثنائية 

ووضعت الوزارة إجراءات استثنائية لاستيعاب أكثر من 500 ألف طفل سوري عادوا من الخارج عبر التسجيل بالوثائق المتوفرة مع إخضاعهم للسبر، وتوفير برامج تعليمية مسرعة للفاقد التعليمي وسلسلة “العربية حياة” المكونة من 180 ساعة عبر 3 مستويات لدعم غير الناطقين باللغة، مترافقة مع تكليف المرشدين النفسيين بالإشراف على الأنشطة اللاصفية لتعزيز الدعم النفسي والاجتماعي ودعم الدمج الشامل للطلاب ذوي الإعاقة.

حسومات طلابية

وعلى الصعيد الحسومات قدّمت معارض “السورية للتجارة” و”مهرجان العودة إلى المدارس” في طرطوس ومهرجان “هلا مدرستي” في الرقة تخفيضات تصل إلى 30 بالمئة على المستلزمات والقرطاسية لتخفيف الأعباء المعيشية عن الأهالي.

وتزامنت هذه الاستعدادات مع تحذيرات اليونيسف من وجود نحو 324 ألف قطعة من مخلفات الحرب والذخائر المتفجرة في سوريا، حيث يعيش نحو 5 ملايين طفل في مناطق ملوثة أدت إلى وقوع 1051 حادثة بين كانون الأول 2024 وشباط 2026 أسفرت عن 1891 ضحية مدنية بينهم 698 قتيلاً و1193 جريحاً، وشكل الأطفال 30% من القتلى و40% من المصابين مما جعل التوعية بعدم لمس الأجسام الغريبة والابتعاد عنها ركيزة أساسية لضمان سلامة الطلاب في محيط المدارس والمناطق المتضررة.